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Comment chat va ?
La blague est légère, mais la question sincère. Chat va, toi ? Ou l'art et la manière de demander l'air de rien si tout va bien, de prendre la température grâce à un petit thermomètre félin. Pas d'invention ici ou d'idée de génie, j'ai simplement mis en forme un outil CPS déjà existant. Une petite grille d'émotions que j'ai simplifié pour poser une question essentielle.
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Brise-glace de rentrée
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Entête de rentrée
Vous connaissez ma passion pour les documents de rentrée, sketchnote autobiographique, portrait chinois, ateliers d'écriture, calendriers ... j'aime le fait que mes élèves accèdent aux premières de cours par une porte d'entrée créative et plaisante. J'aime aussi l'idée qu'ils entrent en production dès cette entrée en matière. Cette année, c'est à la porte des collègues US que je suis allée frapper, car l'entête que je vous propose aujourd'hui n'est rien de moins qu'une modeste version française de leur célèbre All About Me.
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Mon portrait chinois
En matière d'autobiographie, il y a des exercices classiques et incontournables ! En tête de liste, le fameux portrait chinois. Cette année, dans le cadre de ma séquence Portraits de familles, j'ai proposé à mes troisièmes une nouvelle petite version de cet exercice d'ailleurs toujours apprécié des élèves. Une fiche que j'espère sympathique, esthétique et que j'ai plaisir à partager avec vous aujourd'hui !
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Mon sketchnote autobiographique
Qui se laissera tenter cette année par le Sketchnote de rentrée ? Exit la traditionnelle fiche de renseignements ! À la place, dessinons, gribouillons, calligraphions quelques informations, faisons connaissance d'une façon ludique et originale, apportons un peu de couleurs et de bonne humeur à notre rentrée !
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Sketchnote de séquence
Ce n’est pas toujours facile de se lancer dans la création d’une séquence, d’organiser ses idées, de faire le tri, de prioriser. To do list, post-it, petit carnet … avant ici tout y passait, il était donc évident qu’il me manquait un outil ! Alors, pour qu’émulation ne devienne pas synonyme de dispersion et pour que créativité rime avec organisée, je vous propose aujourd’hui deux petites fiches pour … sketchnoter !
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Les jetons de parole
Organiser la prise de parole en groupe, éguler les échanges lors de débats, inviter les élèves les plus timides à s'exprimer à l'oral, aider ceux qui monopolisent l'espace sonore à s'auto-réguler ... voici quelques uns des bénéfices immédiats des jetons de parole, un petit outil que je n'invente pas mais que j'ai adopté les yeux fermés !
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Clap de fin sur le film de mon année !
Si vous traînez dans les parages depuis quelques temps, vous connaissez sans doute mon addiction aux pages de garde ou autres documents de rentrée. Cette année, comme nous avons déjà beaucoup manipulé en classe, joué, résolu des énigmes, mené une chasse au trésor, fonctionné par ateliers, défis, utilisé les coffrets de jeux ... j'avais envie de renouveler mes propositions et de soumettre autre chose à mes élèves.
