La Bande à Baudelaire

Quand apprendre est un plaisir !

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  • Brevet : Fixer et travailler tout au long de l’année les notions vues en classe.
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6e / 5e

La danse sauvage d’Harmonie Stark.

Symphonie vengeresse, requiem pour Vendetta, La danse sauvage d'Harmonie Stark à l'odeur de la poudre et le brûlant d'un verre de whisky gobé cul sec sur un comptoir de saloon. 

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4 mars 2025
4e, La presse

Entrer dans la presse.

Lire la presse et déjouer les pièges de la désinformation, un vaste programme pour nos élèves de quatrième qu’il s’agit souvent déjà de familiariser avec ces types d’écrits et cet…

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27 février 2021
3e, 4e, Fiches outils, Tous niveaux

Atelier philo : questionner, penser, argumenter.

Ils adorent, les collégiens, écrire dans leur cahier : atelier philo ! Philosopher ! Voilà un verbe qui a de quoi impressionner. Penser, débattre autour de grandes questions de société,…

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15 septembre 2020
  • 3e,  4e

    Brevet : Fixer et travailler tout au long de l’année les notions vues en classe.

    22 août 2026 /

    Il y a quelques années, je vous proposais ici deux fiches : Utiliser au brevet les livres lus en classe et Utiliser au brevet les films travaillés en classe. Cette année avec mes 3eme, j'ai repris ce modèle et créé une fiche sur les notions travaillées en cours tout au long de l'année et à réinvestir le jour de l'examen. De quoi ancrer les notions étudiées tout en travaillant le sujet de réflexion ! ​

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    Céline Commentaires fermés sur Brevet : Fixer et travailler tout au long de l’année les notions vues en classe.

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    Fiches outils : Utiliser au Brevet les livres et les films travaillés en classe.

    13 juin 2021
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    Le Panthéon des mots

    15 août 2026 /

    Si en 5eme nous travaillons facilement le vocabulaire avec Le veilleur de mots, reste qu’en 4eme et en 3eme j’ai du mal à maintenir la cadence d’un rituel sans prendre du retard sur le programme. Et si le veilleur plait beaucoup aux plus jeunes, j’étais quand même à la recherche d’une autre métaphore pour les plus grands. Le Panthéon s’est imposé en toute noblesse comme notre gardien des mots de leur mémoire. Ce sont donc les fiches et le rituel Le Panthéon des mots que vous pourrez ici télécharger

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    Céline Commentaires fermés sur Le Panthéon des mots

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    Challenge grammatical

    26 août 2024 /

    Ritualiser et challenger. Deux mots pour faire des exercices de grammaire un succès ! Mis en place l'année dernière avec mes classes, le challenge grammatical est rapidement devenu chez nous le rendez-vous à ne pas manquer ! Un rituel hebdomadaire simple et efficace qui permet d'ancrer les classes grammaticales avec plaisir et entrain ! Et si l'idée vous plait, retrouvez ici 36 semaines de challenge à télécharger. 

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    Brise-glace de rentrée

    12 août 2024 /

    Avec l'introduction des groupes de besoins en 6eme et en 5eme, les modalités de la classe de français vont être fortement chamboulées. Ma première inquiétude concernant mon groupe à forts besoins en sixième, accueillir des élèves issus de classes différentes qui ne fonctionneront ensemble ... que dans ma matière.

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    Entête de rentrée

    22 août 2023 /

    Vous connaissez ma passion pour les documents de rentrée, sketchnote autobiographique, portrait chinois, ateliers d'écriture, calendriers ... j'aime le fait que mes élèves accèdent aux premières de cours par une porte d'entrée créative et plaisante. J'aime aussi l'idée qu'ils entrent en production dès cette entrée en matière. Cette année, c'est à la porte des collègues US que je suis allée frapper, car l'entête que je vous propose aujourd'hui n'est rien de moins qu'une modeste version française de leur célèbre All About Me.

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    Qui se laissera tenter cette année par le Sketchnote de rentrée ? Exit la traditionnelle fiche de renseignements ! À la place, dessinons, gribouillons, calligraphions quelques informations, faisons connaissance d'une façon ludique et originale, apportons un peu de couleurs et de bonne humeur à notre rentrée !

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    5 activités pour faire écrire vos élèves dès la rentrée !

    26 août 2020 /

    En cette fin d’été, c’est un article un peu particulier que je vous propose aujourd’hui. D’ici peu de temps, il nous faudra préparer nos cartables et rouvrir nos salles de classe. Alors, à quelques jours de ce premier jour, que faire avec nos élèves lors de cette toute première heure de cours ? Les faire écrire ! Allez, avouez ! Vous aussi, vous comptez les jours avant la rentrée ? Alors que le temps est aux ultimes ajustements et aux dernières préparations, c’est un article compte à rebours que je vous propose aujourd’hui. 5 jours, 5 activités postées ici au fil des jours et en guise d’adieux à ce drôle…

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  • 6e / 5e

    Et si on lisait ensemble ?

    21 octobre 2026 /

    A chaque phase de lecture, échangeons par mp dans un groupe de discussion privé. Pour cela c’est très simple, il vous suffit de nous rejoindre sur le Discord que j’ai créé tout spécialement pour cette lecture commune. Le Discord est fragmenté en plusieurs salons de discussion, afin de vous permettre d’échanger sans vous spoiler. Une fois la lecture de votre section terminée, venez échanger avec les autres lecteur.ices, donner votre avis, formuler vos hypothèses …  A très vite ! Céline.  LE DISCORD N’hésitez pas à copier-coller ce lien et à vous connecter sur votre smartphone via l’application Discord.

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La Bande à Baudelaire

Céline, 41 ans, professeure certifiée en Lettres modernes depuis 17 ans. J’enseigne depuis mes débuts dans l’académie de Besançon. Passionnée par mon métier et par la littérature jeunesse,  j’aime lire, apprendre et faire apprendre, le tout dans la bonne humeur !

@labandeabaudelaire

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celine@la-bande-a-baudelaire.fr

Publications disponibles

𝗠𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼̂𝗹𝗲, 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗮𝘂𝘅 𝗺𝗮𝗻𝗲𝘁𝘁𝗲𝘀 🎮 Cette ann 𝗠𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗼̂𝗹𝗲, 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗲 𝗮𝘂𝘅 𝗺𝗮𝗻𝗲𝘁𝘁𝗲𝘀 🎮

Cette année, en 5eme, je teste cette petite fiche de préparation distribuée en amont du contrôle. 
Elle contient : 
- la description détaillée de l'évaluation,
- elle renseigne précisément les élèves sur la forme du contrôle et son contenu : barème, types d'exercice ...
- elle leur indique aussi où trouver les éléments de réponse dans leur cahier et donc quoi réviser avec précision. 

L'objectif ? 
▪️Rassurer les élèves parfois anxieux de ne pas parvenir à  visualiser ce à quoi ressemblera le sujet de leur évaluation écrite. 
▪️Les guider dans leurs révisions, mais aussi dans la gestion de leur cahier. Avec elle, les élèves ont le temps de vérifier s'ils sont en possession de toutes leurs traces et de se mettre à jour si nécessaire. 
▪️Accompagner les parents dans leur rôle lors des temps de préparation à la maison. 
▪️Gagner du temps en classe, lorsque nous faisons le point sur les éléments à revoir et retravailler. 

L'idée ici n'est absolument pas d'en attendre moins des élèves, mais plutôt de cesser de concevoir l'évaluation comme un piège. 

En toute transparence, pour le moment, les résultats obtenus dans mes deux classes sur le devoir présenté ici sont très contrastés. 16.5 de moyenne de classe dans un groupe, contre 8.6 dans l'autre. 
Clairement, la fiche ne fait pas tout et nous avons du pain sur la planche, mais je pense sincèrement que dans l'un des deux groupes, elle a été un des facteurs de la réussite des élèves. 

De mon côté, je continue de tester, tâtonner, alors n'hésitez pas à me dire quelles stratégies vous mettez en place pour préparer les élèves aux évaluations, est-ce qu'elles fonctionnent ? 

#evaluation #controle #devoir #teamprof #profs
𝗔𝗽𝗿𝗲̀𝘀-𝗺𝗶𝗱𝗶 𝗽𝗮𝗿𝗶𝘀𝗶𝗲𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗰 @lerobert_com 📝 Un cadr 𝗔𝗽𝗿𝗲̀𝘀-𝗺𝗶𝗱𝗶 𝗽𝗮𝗿𝗶𝘀𝗶𝗲𝗻 𝗮𝘃𝗲𝗰 @lerobert_com 📝

Un cadre chaleureux, un accueil qui l'était tout autant et des co-équipiers ma foi fort doués, puisque nous n'avons pas démérité et avons relevé avec @le_prof_de_latin_grec @lapetitelettree @omniavincitliber les défis lancés par l'équipe des éditions @lerobert_com 

J'ai adoré jouer à 10 mains, découvrir la grille Qui a tué Robert ? (nul doute qu'elle se glissera sous quelques sapins celle-ci !) et même croiser le sourire de la pétillante Agnès  @moncarnetdelectures ! 

Merci beaucoup à l'équipe du Robert pour son accueil et l'organisation de cet après-midi, ce fut un plaisir de passer ces quelques heures à vos côtés !
𝗚𝗵𝗶𝗹𝗶 𝗚𝗵𝗶𝗹𝗶 Ghili Ghili, ça sonne comme une invit 𝗚𝗵𝗶𝗹𝗶 𝗚𝗵𝗶𝗹𝗶

Ghili Ghili, ça sonne comme une invitation à la bataille de chatouilles et à la loufoquerie ! Avec un nom pareil, aucun doute, il n'y a pas tromperie sur la marchandise ! 

Au programme, un hommage à l'univers Ghibli qui se fait par le gag et la parodie. On y retrouve ses personnages emblématiques, une multitude de clins d'oeil et autant de réf revisitées. 

Cela promet un beau succès de coin lecture ou de CDI, c'est joli, coloré, drôle, décalé et cela plaira autant aux élèves qu'aux fans de l'univers de Miyazaki. 

Mention spéciale aux gags Princesse Mononoké que nous étudions en 5eme, j'ai bien envie de m'en servir comme support pour proposer aux élèves de concevoir leur propre planche parodique, mais je n'écarte pas aussi la possibilité de leur soumettre un gag ou deux à décrypter. 
Il y aurait là matière à travailler l'humour, la parodie, l'implicite et la bonne compréhension du film et des personnages... ça pourrait bien tourner au sérieux cette histoire ! 

#ghibli #totoro #miyazaki #bandedessinee #jungleedition
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