La Bande à Baudelaire

Quand apprendre est un plaisir !

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  • Lecture offerte : une fiche pour une écoute active
  • Brevet : De la méthode au menu !
  • Les 5 L : 5 piliers pour créer un lien durable avec la lecture.
  • 6e / 5e,  Etudier à Poudlard

    Paper Toy Harry Potter

    12 juillet 2022 /

    Cadeau de fin d’année, petite récompense pour grands vainqueurs de la Coupe des quatre maisons, petits lots à proposer dans le cadre d’une échoppe magique ou articles d’un marché aux créations ensorcelées … Je ne m’en fais pas, je suis certaine que vous trouverez comment accueillir les petits Paper Toy Harry Potter que j’ai le bonheur de vous proposer ! Vous le savez, je suis une grande adepte des petites créations maison, et si par bonheur elles intègrent l’univers de notre sorcier préféré, je ne compte plus les heures ! Inspirée par mes petites kokeshi de papier aujourd’hui, je vous propose une série de neuf Paper Toy Harry Potter !…

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    Céline Commentaires fermés sur Paper Toy Harry Potter

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    30 mars 2023
  • 6e / 5e,  Etudier à Poudlard

    Quiz Harry Potter à l’école des sorciers.

    27 juin 2022 /

    Un petit contrôle de lecture entre deux cours de potion ou un entrainement de Quidditch ? A Poudlard, rien de plus commun ! Mais vous conviendrez qu'au royaume des sorciers, il nous faut bien plus qu'un simple questionnaire, un banal QCM ou une ennuyeuse fiche de lecture ! Lire et rendre compte de sa lecture avec plaisir, ce n'est pas sorcier, et aujourd'hui, c'est un quiz que je vous propose pour rendre compte des aventures de notre sorcier préféré.  

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    28 avril 2017
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    Philtre d’amour invisible

    5 février 2022 /

    Prenez une bonne dose d'amour et ajoutez un soupçon de magie, vous obtiendrez un joli philtre à illuminer et surtout une douce carte de Saint-Valentin, lumineuse, mystérieuse qui ne révélera ses secrets qu'à l'élu.e de votre coeur !  Un doux breuvage scintillant qu'à l'image de nos bocaux lumineux, je vous propose de concocter avec vos élèves. 

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    Céline Commentaires fermés sur Philtre d’amour invisible

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    20 avril 2021

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    Tête de litote, le jeu pour réviser les figures de style.

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La Bande à Baudelaire

Céline, 41 ans, professeure certifiée en Lettres modernes depuis 17 ans. J’enseigne depuis mes débuts dans l’académie de Besançon. Passionnée par mon métier et par la littérature jeunesse,  j’aime lire, apprendre et faire apprendre, le tout dans la bonne humeur !

@labandeabaudelaire

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celine@la-bande-a-baudelaire.fr

Publications disponibles

𝕃𝕖𝕔𝕥𝕦𝕣𝕖 𝕠𝕗𝕗𝕖𝕣𝕥𝕖 : 𝕗𝕚𝕔𝕙𝕖𝕤 𝕕'𝕖́𝕔𝕠𝕦𝕥𝕖 𝕒𝕔𝕥𝕚𝕧𝕖👂🏼 ▪️J’a 𝕃𝕖𝕔𝕥𝕦𝕣𝕖 𝕠𝕗𝕗𝕖𝕣𝕥𝕖 : 𝕗𝕚𝕔𝕙𝕖𝕤 𝕕'𝕖́𝕔𝕠𝕦𝕥𝕖 𝕒𝕔𝕥𝕚𝕧𝕖👂🏼

▪️J’adore offrir des lectures à mes élèves et cette année en quatrième, dans le cadre de notre séquence Dire l’amour, j’ai décidé d’achever cette ultime période par un menu en trois temps. 3 déclinaisons de l’amour servies en écho aux poèmes que nous avons travaillés en classe. À la carte, un menu lecture, puis cinéma et enfin un menu musical. Pour débuter ce festin, j’ai opté pour le menu lecture et pensé une petite fiche outil pour aider mes élèves à pratiquer une écoute active.
 
▪️S’il n’est pas toujours nécéssaire de garder trace de tout et si bien sûr un texte ou un livre peuvent juste être lus pour le simple plaisir d’être lus et entendus, j’ai parfois besoin que mes élèves fixent aussi en cours de lecture offerte quelques informations. Soit parce que notre lecture filée ne peut pas être bouclée en une heure, soit parce qu’elle sera retravaillée ensuite, soit parce que je veux qu’une trace matérialise ce moment dans leur cahier. 

▪️J’ai choisi pour ce menu lecture trois courts romans de la collection Court Toujours de chez Nathan, tous ont la particularité d’évoquer l’amour et de mettre en scène des histoires qui disent finalement bien plus que le simple sentiment amoureux.

Les détails de notre menu lecture, de nos séances de lecture offerte, ainsi que les fiches d'écoute active dont d'ores et déjà disponibles sur le blog ! 

Céline 
😘

#teamprof #pedagogie #lireaucollege #fiche #supportspedagogiques
𝕃𝕖 𝕗𝕣𝕒𝕟𝕔̧𝕒𝕚𝕤 𝕖𝕟 𝟙𝟘𝟘 𝕗𝕚𝕔𝕙𝕖𝕤 𝕚𝕝𝕝𝕦𝕤𝕥𝕣𝕖́𝕖𝕤 📝 En cette 𝕃𝕖 𝕗𝕣𝕒𝕟𝕔̧𝕒𝕚𝕤 𝕖𝕟 𝟙𝟘𝟘 𝕗𝕚𝕔𝕙𝕖𝕤 𝕚𝕝𝕝𝕦𝕤𝕥𝕣𝕖́𝕖𝕤 📝

En cette période de révisions et d'ultime préparation à l'examen du brevet ou autre, voici l'outil à glisser entre les mains de vos ados, de vos élèves de 3e, mais pas que !

▪️J'étais déjà très fan et très admirative du talent d'Alix Fèvre dont j'adore suivre le travail ici sur son compte @reviserlefrancais alors le découvrir dans ce livre qui réunit 100 fiches de français, illustrées, graphiques, colorées, esthétiques, agréables et tout ce que vous voudrez est un véritable bonheur ! 

▪️Alix a réussi le pari d'allier travail et créativité, ses fiches de grammaire, de conjugaison et d'orthographe très complètes à destination des collégiens sont superbes et donnent envie de se plonger dans la leçon. Réviser rime ici avec plaisir et émerveillement, visuellement c'est époustouflant, leur aspect fait-main (elles le sont !) et le côté crayonné est absolument incroyable ! 

▪️Un outil complet qui au-delà d'offrir des fiches de révision clé en main donne aussi à nos élèves, la possibilité de concevoir leurs propres fiches, puisqu'Alix y glisse aussi une série de conseils pratiques et techniques. Une bonne idée à suggérer à nos talentueux élèves, passionnés de dessin qui griffonnent souvent en marge de leur cahier. 

▪️On ne leur répétera jamais assez, à l'époque de l'IA et de ses documents produits en deux clics, toute la valeur ajoutée pour le processus d'apprentissage, d'un support conçu, pensé et exécuté par leur cerveau et leur main. Un ouvrage qui en est un bel exemple et je n'ose imaginer le nombre d'heures de travail et de dessin qui se cachent derrière. 

Bravo Alix pour cet ouvrage riche et complet ! ✨

#grammaire #studygram #fichederevision #français
#teamprof
𝕄𝕖𝕤 𝕖́𝕝𝕖̀𝕧𝕖𝕤 𝕠𝕟𝕥 𝕦𝕥𝕚𝕝𝕚𝕤𝕖́ 𝕦𝕟𝕖 𝕒𝕟𝕥𝕚𝕤𝕖̀𝕔𝕙𝕖 𝕖𝕥 𝕔'𝕖𝕤𝕥 𝕄𝕖𝕤 𝕖́𝕝𝕖̀𝕧𝕖𝕤 𝕠𝕟𝕥 𝕦𝕥𝕚𝕝𝕚𝕤𝕖́ 𝕦𝕟𝕖 𝕒𝕟𝕥𝕚𝕤𝕖̀𝕔𝕙𝕖 𝕖𝕥 𝕔'𝕖𝕤𝕥 𝕠𝕜 !
Cette semaine, mes deux classes de 5e ont eu une évaluation sur les compléments circonstanciels...avec antisèche autorisée ! 

▪️Pour préparer cette évaluation, nous avons repris un dispositif né l'an dernier avec un groupe de sixièmes particulièrement fragiles : mes picto-leçons.
Ces petits supports visuels ont changé ma façon d'aborder certains apprentissages. Avec ces élèves à forts besoins, j'ai beaucoup appris sur la mémorisation, sur la nécessité de rendre les savoirs visibles, accessibles, explicites, manipulables. J'ai aussi compris combien la confiance joue un rôle essentiel.

▪️Cette année, j'ai repris cette picto-leçon, je l'ai enrichie et adaptée aux besoins des 5e. J'en ai proposé deux versions : une à coller dans le cahier et un mini-format accordéon à glisser dans la trousse. 

▪️Le jour de l'évaluation, je ne voulais pas que le défaut de mémoire soit leur premier obstacle. J'ai voulu alléger la charge cognitive des élèves ou plutôt la rediriger. Dans les faits, ils n'ont pas triché, ils ont bien dû puiser dans leur mémoire grâce aux pictogrammes. 

▪️Ce qui m'intéressait, ce n'était pas qu'ils me récitent une leçon apprise la veille. Ce que je voulais observer, c'était leur capacité à analyser une phrase, à manipuler la langue, à mobiliser les bons outils et à identifier les compléments circonstanciels avec méthode et réflexion.

▪️Mon objectif n'était pas de faire construire cette trace pour acquérir les notions (je n'invente pas le concept de antisèche autorisée), mais de permettre aux élèves de s'engager rapidement dans le cœur de la tâche : l'analyse grammaticale. 

Un premier essai à confirmer et à étendre aux autres niveaux. En tout cas, c'est vers cela que je veux tendre et me former l'an prochain. Penser, concevoir l'évaluation comme une partie intégrante du processus d'apprentissage, comme un compagnon de route vers la réussite et non plus comme une sanction. 

Céline 
😘

#eval
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