Devenir lecteur.ice ce n'est "juste" apprendre à lire, c'est aussi construire avec le livre et la lecture un lien tangible, physique et concret. Une relation qui j'en suis convaincue se doit d'être palpable si elle veut être durable. Je prône souvent un "donner corps au livre”, je milite pour lui donner, lui redonner au sein de nos pratiques pédagogiques, une matière. Car l'acte de lire est souvent pour les élèves un processus immatériel, abstrait et lointain...