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Ils sont parfois bien à la peine nos élèves lorsqu’il s’agit de préparer un exposé. Noyés sous un flot d’informations qu’ils ne parviennent pas à lire, comprendre, trier. Quand tout leur semble important, quand tout est à portée de clic, il est naturellement bien difficile d’évoquer l’essentiel, de dégager des lignes directrices sans céder à la facilité du copié collé. Certains vous posent alors la question : « Madame par quoi on commence ? » Par 6 questions justement.
Une modeste entrée en matière, mais qui a au moins le mérite de lancer le travail et pour certains ce n’est déjà pas rien. Se lancer, cadrer, dégrossir, ce n’est pas grand chose, mais à bien y réfléchir c’est quand même à la base de tout travail de recherche. Et puis, elle est aussi bien pratique cette série de questions lorsque le texte fait obstacle et que le lecteur se voit contraint d’en forcer la porte.
3 QOCP : comment l’utiliser ?
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A très vite !
Céline.