Germinal, entrer dans l’oeuvre
Je vous propose deux entrées dans l’oeuvre simples, efficaces et sans prétention pour aborder avec nos élèves ce classique de la littérature ! Difficile de faire plus traditionnelle qu’une entrée dans l’oeuvre par sa couverture, mais il faut bien avouer que certaines éditions valent le détour. Alors voici aujourd’hui, sans trompette ni tambour, deux petites fiches outils !
Analyser une couverture (vous pouvez aussi vidéo-projeter le support et travailler très simplement à l’oral avec vos élèves).
Comparer trois propositions de couvertures et lever des hypothèses de lecture d’après leurs points communes.
D’autres activités arrivent très bientôt par ici, plusieurs petites fiches que vous pourrez alors proposer à vos élèves à l’unité ou à imprimer au format livret. Si vous l’avez manqué le marque-page personnages (très utile pour accompagner et étayer la lecture) est lui déjà disponible juste ici. A très vite ! Céline.
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