La Bande à Baudelaire

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Ciao la fiche de lecture volume 1

4 mai 2022 /
http://www.la-bande-a-baudelaire.fr/wp-content/uploads/2022/05/Ciao-la-fiche-de-lecture-volume-1-1.mp4

Rendre compte d’une lecture autrement.

Par  Céline Commentaires fermés sur Ciao la fiche de lecture volume 1

La Bande à Baudelaire

Céline, 39 ans, professeure certifiée en Lettres modernes depuis 13 ans. J’enseigne depuis mes débuts dans l’académie de Besançon. Passionnée par mon métier et par la littérature jeunesse,  j’aime lire, apprendre et faire apprendre, le tout dans la bonne humeur !

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labandeabaudelaire
𝕁𝕖𝕦 𝕕𝕖 𝕞𝕚𝕟𝕚-𝕔𝕒𝕣𝕥𝕖𝕤 𝕃'𝕚̂𝕝𝕖 𝕒𝕦 𝕋𝕣𝕖́𝕤𝕠𝕣 🏴‍☠️ Cet après-midi, j'ai testé avec mes deux classes de 5eme, une activité en micro format pour restituer sa lecture et vérifier sa bonne compréhension. Du côté de la prof comme du côté des élèves, le crash test est réussi pour le mini-jeu de cartes ! Sept impressions couleur seulement pour constituer sept paquets de mini-cartes, un petit tour dans la plastifieuse avant une petite session découpage (on privilégie le massicot à la paire de ciseaux) et le tour était joué. Du côté des consignes, j'ai fait dans le simplissime, j'ai distribué un paquet de mini-cartes par îlot et demandé aux élèves de reconstituer le fil du récit en replaçant les cartes dans le bon ordre. Rien de révolutionnaire, juste une petite activité qui leur a permis en groupe de vérifier qu'ils avaient tous et toutes bien compris l'intrigue. (Mes pirates venaient de lire l'intégralité de la bande dessinée en classe). En guise de correction, j'ai distribué une planche avec les mêmes petites vignettes (en noir et blanc), nous les avons collées dans le cahier dans le bon ordre et avons pris soin de rédiger une phrase explicative du passage. Là encore, nous n'avons pas inventé la poudre à canon, juste reconstitué à l'écrit cette fois, un résumé de l'intrigue que les élèves peuvent alors conserver dans leur cahier. En résumé, je valide mille fois le mini jeu de cartes, pratique et économique et dont le petit format n'a pas semblé gêner le moins du monde les élèves ! Bien sûr, pour des raisons évidentes de droits cette activité est exclusivement réservée à un usage interne, vous le comprendrez, mais ...vous avez l'idée ! 😉 Céline 😘
ℂ𝕠𝕦𝕡 𝕕𝕖 𝕔œ𝕦𝕣 𝕋𝕙𝕖 𝔸𝕘𝕖𝕟𝕔𝕪 𝕗𝕠𝕣 𝕊𝕔𝕒𝕟𝕕𝕒𝕝 🕵🏼‍♀️ Isobel Stanhope, jeune aristocrate anglaise trompe son monde et mène une double vie. Jeune fille de bonne famille, fille aimante et soeur dévouée le jour, elle n'hésite pas à faire tomber ombrelle et carnet de bal une fois la nuit venue, pour revêtir la tenue de Kes, un jeune criminel de second rang plus habitué aux ruelles londoniennes mal famées qu'aux parquets chevronnés. Car au sein de La Volière, une agence un peu particulière crée par la mystérieuse Mme Pinson, Isobel comme les autres membres de sa volée vient en aide aux femmes qui requièrent leur aide et se paient leurs services. Subtiliser un document, crocheter des coffres, s'attaquer aux puissants ... les détectives de La Volière ne reculent devant rien pour mener à bien leurs missions. Intelligentes, courageuses, pugnaces et tout aussi à l'aise dans l'art de la conversation que dans celui du crochet au menton !  Empêtrée dans les dettes depuis la mort de son père, Izzy qui cache leur banqueroute à sa mère et tient le foyer à bout de bras, a trouvé au sein de La Volière le moyen de se faire un peu d'argent, mais surtout d'embrasser la liberté et l'indépendance financière refusées aux jeunes filles de son rang.  Il faut dire que la demoiselle est des plus douées, sous sa double identité, elle joue des poings et ne manque pas de mordant, mais notre experte dans le crochetage de serrures, elle a une faiblesse : Max Wane, un duc séduisant qui ignore tout de son existence. Mais si Izzy se raisonne et n'est pas du genre à se pâmer, notre détective pourrait bien perdre ses moyens quand Max se retrouve étrangement lié à la dernière l'affaire dont elle à la charge...  Complot, machination, piège, subterfuge, enquête... voici le cerveau d'Izzy en ébullition, mais côté cœur il faut bien avouer qu'on y perçoit aussi quelques palpitations ...  Une vraie bonne surprise, car moi qui ne suis pas vraiment du genre romance et carnet de bal, j'ai adoré le côté Chronique de Bridgerton en mode Arsène Lupin ! La suite en commentaire ⬇️
ℂ𝕙𝕒𝕝𝕝𝕖𝕟𝕘𝕖 𝕘𝕣𝕒𝕞𝕞𝕒𝕥𝕚𝕔𝕒𝕝 Sur le blog je vous propose, 36 semaines de challenge grammatical à télécharger. Mis en place l’année dernière avec mes classes, le challenge grammatical est rapidement devenu chez nous le rendez-vous à ne pas manquer ! Un rituel hebdomadaire simple et efficace qui permet d’ancrer les classes grammaticales avec plaisir et entrain ! L'objectif ? Identifier toutes les classes grammaticales sans faute et en un minimum de temps. La classe qui réalise le meilleur temps gagne. On attribue une pénalité de +0.2 dixième pour chaque erreur et oubli. Les pénalités se cumulent et s’ajoutent au temps réalisé par la classe. La classe qui obtient le meilleur temps remporte le challenge de la semaine ! NB : Nous utilisons les symboles de la grammaire Montessori, au-delà du gain de temps qu’ils apportent lors de ce type d’activité, ils ont surtout permis à mes élèves des progrès considérables en matière d’identification des classes grammaticales. Je vous les conseille fortement. Dans l'article, je vous propose aussi mes réglettes Montessori, ici elles sont glissées dans les paniers d'îlot. Les courts extraits de texte proposés balaient l'ensemble des thématiques au programme du collège, mais sont aussi tirés l'incontournables de la littérature jeunesse ! 🥰 Plus de détails et d'infos dans l'article (fonctionnement, matériel, fréquence... tout est sur le blog ! 😉)
𝕄𝕚𝕤𝕖 𝕖𝕟 𝕡𝕝𝕒𝕔𝕖 𝕕𝕦 𝕔𝕠𝕚𝕟 𝕝𝕖𝕔𝕥𝕦𝕣𝕖 ! J'ai beau avoir quelques baguettes magiques dans la salle, ça ne se fait quand même pas tout seul 😅. Chaque année, c'est le même rituel de rentrée, je réinstalle les coussins, epoussette livres et mobilier avant de ranger la bibliothèque de classe. La suite du mobilier flexible arrive d'ailleurs en fin de semaine, les choses n'ont donc pas fini de bouger par ici ! 🤸🏼‍♀️ J'espère qu'entre deux rangements et trois photocopies vous avez quand même pu profiter de vos nouveaux élèves et de vos collègues ! Très belle année scolaire à toutes et à tous ! Céline. 😘 PS : en vrai tu peux venir voir l'installation en story 😅 . . . #learn #learning #teach #education #teacher #teacherlife #teachersofinstagram #teachers #teachersfollowteachers #classroom #teaching #teachersofig #school #teachergram #teach #teamprof #teampe #reels #reelsinstagram #reel #teachertips #teamprof #teampe #readingcorner #reader #reading #coinlecture #read #lire #lecture
⏰ ℂ'𝕖𝕤𝕥 𝕝𝕒 𝕣𝕖𝕟𝕥𝕣 ⏰ ℂ'𝕖𝕤𝕥 𝕝𝕒 𝕣𝕖𝕟𝕥𝕣𝕖́𝕖 ! J'ai ma tenue pour demain 🤣 #teampe #profausecondaire #profdelettres #teamprof #enseignement #pedagogie #profencollege #rentree #apprendreautrement #instagramreels #reelsinsta #reeltoreel #reelsofinstagram #instareels #reels #reelsinstagram #instagramreels #instareels #reelsofinstagram #reelinstagram #reelvideo #harrypotter #potterheads #wizardingworld #wowstuff #invisibilitycloak
ℕ𝕠𝕦𝕧𝕖𝕒𝕦 𝕔𝕠𝕗𝕗𝕣𝕖𝕥 ! 𝕁𝕠𝕦𝕖𝕣 𝕖𝕟 𝕗𝕣𝕒𝕟𝕔̧𝕒𝕚𝕤. Aujourd'hui, j'ai l'immense joie et le grand bonheur de vous dévoiler mon deuxième projet mené cette année avec la super équipe de @belineducation ! Un coffret de quatre jeux pour s'approprier et réviser les notions littéraires. Revoir, apprendre, ancrer tout le vocabulaire du cours de français, celui du texte littéraire, réviser les figures de style, travailler sa culture littéraire, revoir les genres et les registres de la 6e à la 3e ! A l'intérieur, de quoi faire jouer une classe entière ! 4 jeux ! Un livret pédagogique, 4 cartes contenant les règles du jeu simplifiées pour vos élèves, 388 cartes de jeu, 1 dé à douze faces, 6 chevalets, 2 sabliers. Et 388 cartes de jeux, c'est autant de flash cards pour aider vos élèves à mémoriser, organiser des ateliers de révisions, proposer aussi d'autres quiz ! Et pour doubler le plaisir, il y aussi le premier coffret Jouer en français , 4 jeux pour explorer la langue française, conçu l'an passé avec les copines @laboi.tedepandore et @crochetonsnousdanslesbois 🥰 J'espère que celui-ci vous plaira tout autant ! Céline 😘 𝑪𝒐𝒇𝒇𝒓𝒆𝒕 𝒅𝒆́𝒋𝒂̀ 𝒅𝒊𝒔𝒑𝒐𝒏𝒊𝒃𝒍𝒆 𝒔𝒖𝒓 𝒍𝒆 𝒔𝒊𝒕𝒆 𝒅𝒆 @𝒃𝒆𝒍𝒊𝒏𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂𝒕𝒊𝒐𝒏 𝒆𝒕 𝒔𝒖𝒓 𝒍𝒆𝒔 𝒔𝒊𝒕𝒆𝒔 𝒅𝒆 𝒗𝒆𝒏𝒕𝒆 𝒆𝒏 𝒍𝒊𝒈𝒏𝒆 𝒂𝒖 𝒑𝒓𝒊𝒙 𝒅𝒆 34,90 𝒆𝒖𝒓𝒐𝒔.
𝔸𝕔𝕥𝕚𝕧𝕚𝕥𝕖́ 𝕓𝕣𝕚𝕤𝕖-𝕘𝕝𝕒𝕔𝕖 Cette année, avec l'introduction des groupes de besoins en 6eme et en 5eme, les modalités de la classe de français vont être fortement chamboulées. Ma première inquiétude concernant mon groupe à forts besoins en sixième, accueillir des élèves issus de classes différentes qui ne fonctionneront ensemble ... que dans ma matière. Un éclatement qui ajoute à mon sens du stress et des difficultés supplémentaires pour nos jeunes entrants. Nouvel établissement, nouveaux professeurs, nouvelles matières, nouveau fonctionnement et maintenant deux groupes (français et maths) qui se superposent à leur groupe-classe maintenu dans toutes les autres disciplines ... Ma priorité en ce début d'année ? Rassurer, créer et souder un collectif. Éviter les raccourcis aussi, parce que nos élèves sont loin d'être bêtes, et qu'on a beau en haut baptiser cela comme on veut, ils pourraient rapidement identifier que les points communs qui les ont fait se rassembler, ce sont ... leurs difficultés. Alors je n'invente ni le support, ni l'idée, mais quand j'ai vu cette activité brise-glace sur Pinterest, je l'ai trouvée parfaite pour créer du lien en début d'année. Apprendre à se connaître, échanger à travers nos goûts et les éléments constitutifs de notre personnalité. Se dire aussi que nous vivrons ensemble une chouette année, que nous étions faits pour nous retrouver, que des points communs nous en avons plein ! Et que ce qui nous réunit ce ne sont pas forcément nos besoins. Je glisse très vite ce support sur le blog, avec si besoin un lien Canva au cas où vous souhaiteriez l'utiliser et le modifier. . Céline 😘 . . . #learn #learning #teach #education #teacher #teacherlife #teachersofinstagram #teachers #teachersfollowteachers #classroom #teaching #teachersofig #school #teachergram #teach #teamprof #teampe #reels #reelsinstagram #reel #teachertips #teamprof #teampe #educationationale #teacherinspiration #profe #rentreedesclasses #iteachtoo #iteach
ℙ𝕒𝕟𝕚𝕖𝕣 𝕕'𝕚̂𝕝𝕠𝕥 No ℙ𝕒𝕟𝕚𝕖𝕣 𝕕'𝕚̂𝕝𝕠𝕥 Nos outils pour coopérer : les cartes rôles de @lirevresse_des_mots J'ai glissé dans nos paniers d'îlot (le panier présent sur chacune de nos tables) les cartes rôles d'Audrey, un outil pour encourager la coopération au sein des groupes de travail, cadrer et réguler. Testées l'an passé, je suis conquise ! L'outil est pertinent, bien pensé et simple d'utilisation pour les élèves. Je compte donc bien récidiver et intensifier son usage cette année. Efficaces et pratiques lorsque je demande un travail de groupe sur un texte ou une production écrite à plusieurs mains, les cartes permettent à chacun de se définir un objectif bien précis. On y gagne en relecture, les couches de travail sur un texte ou un écrit se superposent sans pour autant complexifier outre mesure la tâche (attention toutefois à la lourdeur de votre consigne de départ). Je n'utilise pas toutes les cartes tout le temps (j'ai des îlots de 4, 3 ou 2 élèves parfois) et l'outil est ponctuel. Si ces cartes vous intéressent, elles sont disponibles sur le blog d'Audrey ! @lirevresse_des_mots Vous n'avez plus qu'à faire comme moi : imprimer, découper et le tour est joué ! Merci à Audrey qui comme de nombreuses collègues ici partagent le fruit de leur travail et nous font gagner un temps considérable ! . . . . . #teampe #profausecondaire #teamprof #enseignement #enseignerautrement #pedagogie #profencollege #pedagogiepositive #apprendreautrement #instagramreels #reelsinsta #reeltoreel #reelsofinstagram #instareels #reels #reelsinstagram #instagramreels #instareels #profs #reelsofinstagram #reelinstagram #reelvideo #bienveillance #bienveillanceeducative #cooperation #teachertools #teachertips #tearchertribe
𝕄𝕠𝕟 𝕝𝕚𝕧𝕣𝕖𝕥 𝕕𝕖 𝕣𝕖́𝕦𝕤𝕤𝕚𝕥𝕖𝕤 𝕖𝕥 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕠𝕘𝕣𝕖̀𝕤 LSU, ENT, bulletin papier, bulletin numérique, carnet de liaison, copies … ce ne sont pas les supports et les outils qui manquent pour offrir à nos élèves et leur famille une bonne visibilité et une juste compréhension du travail de l’enfant. Mais finalement, à tout cocher, remplir et renseigner nous-mêmes partout et au compte-goutte, offre-t-on vraiment une vision globale de ce travail qui s’égraine et se dilue parfois ? Et puis, le ressenti de l’élève dans tout ça ? D'outils c'est vrai nous ne manquons pas, mais celui que je vous propose aujourd’hui sera je l’espère un peu différent. Un compagnon de route qu’on est fier de présenter, et pas celui dont on redoute l’arrivée … Parce que regarder ses notes, les prendre une par une, sauter d’évaluation en contrôle n’est pas forcément synonyme de prise de conscience, idéalement de progrès, ou même parfois pour certains d’engagement dans son travail. Et je ne parle pas de ces outils numériques que pour x raisons parfois les familles esquivent, ou sur lesquels nous profs, nous nous reposons ou misons tout. Renseigner, collecter, diffuser, donner à voir, ok. Créer du sens, interroger, engager, voilà ce qu’il m'a manqué cette année. Voilà ce que j’ai tenté de glisser dans ce livret. Un outil pensé pour l'élève et rempli par lui qui lui permettra de : - Réfléchir à sa posture, à son engagement sur la voie de sa réussite - Avoir une vision globale, synthétique et évolutive de son travail (sur une période de 10 devoirs/contrôles) - Questionner ses résultats, dialoguer avec ses notes, son enseignement et d'autres adultes de confiance parce que sa réussite et son bien-être son l'affaire de tous - Pourvoir se fixer des objectifs réalistes et atteignables (et donc gagner et entretenir sa motivation) - Visualiser sa marche de progrès - Percevoir ses difficultés, rester vigilant - Fixer ses réussites, gagner en confiance La suite en commentaire ⬇️
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